新华社北京3月7日电 十四届全国人大四次会议民生主题记者会7日在北京举行；教育部部长怀进鹏就基础教育和高等教育领域的多项民生关切作出回应，涉及学生心理健康、体质提升、校园餐治理以及优质教育资源扩充等议题。
教育高质量发展——既要看升学与规模——也要看学生的身心状态与成长质量。将心理健康、体育锻炼、校园治理与学位供给推进，说明了教育政策对现实问题的回应。面向未来，只有坚持问题导向，强化制度落实，完善协同机制，才能让校园更安全、更有活力，让学生更健康、更强健，为长远发展夯实人才基础。
新华社北京3月7日电 十四届全国人大四次会议民生主题记者会7日在北京举行；教育部部长怀进鹏就基础教育和高等教育领域的多项民生关切作出回应，涉及学生心理健康、体质提升、校园餐治理以及优质教育资源扩充等议题。
教育高质量发展——既要看升学与规模——也要看学生的身心状态与成长质量。将心理健康、体育锻炼、校园治理与学位供给推进，说明了教育政策对现实问题的回应。面向未来，只有坚持问题导向，强化制度落实，完善协同机制，才能让校园更安全、更有活力，让学生更健康、更强健，为长远发展夯实人才基础。