成都龙泉驿区为了落实教考衔接的要求，特别举办了一场英语命题改革的研修活动。龙泉中学承办这次活动，而龙泉驿区教科院和邵春莉名师工作室也参与其中。成都市教科院、成都市龙泉驿区教科院、龙泉中学还有龙泉中学校这些单位都对这个研修活动给予了大力支持。王娟老师给全区高一高二英语骨干教师介绍了研修的背景和流程，她特别强调素养导向的命题改革对推动英语教学高质量发展的重要性。邵春莉副校长指出，命题能力是教师专业素养的核心。龙泉中学打算利用这次机会，把命题和教学融合起来。胡琬沂老师分享了自己首次参与高一英语期末自主命题的经历，给与会老师提供了一些实践经验。黄正翠老师则从浙江一月高考英语卷出发，深入解读了新高考命题的趋势和核心特点，她还提醒大家要重视“构念”，让命题更科学、更有针对性。黄诚老师对全区英语教师提出了三点核心要求：深耕课标、锤炼原创、抓实衔接。 邵春莉表示龙泉中学将持续进行素养导向的命题研究和教学实践，把科学命题融入日常教学中。黄正翠老师通过解读浙江一月高考英语卷来强调科学命题的重要性。黄诚老师还提到落实教、学、评一体化和提升原创试题命制能力是此次研修活动的重点之一。 此次研修活动让大家明确了素养导向下英语命题改革的方向，提高了教师们在命题方面的专业素养。通过经验分享和专家引领的方式进行研修，有效促进了教考衔接工作。龙泉中学的教师们也从胡琬沂老师那里学到了很多关于自主命题的实际经验和技巧。 这次研修活动给全区高中阶段的英语教师们提供了一个很好的学习机会和交流平台。通过大家共同探讨和学习，大家对英语学科命题改革有了更深刻的认识和理解。王娟老师还详细介绍了这次研修活动的背景和流程安排。 邵春莉还提到她希望把这次活动作为一个起点，推动龙泉中学进一步提升命题能力。黄正翠老师通过解读浙江一月高考英语卷来强调科学命题对于学生能力培养的重要性。 龙泉驿区也将持续关注这个领域的发展动态并不断调整策略以适应时代变化。 总之这次研修活动取得了圆满成功并得到了广泛好评和认可。