在新时代加强青少年思想道德建设的背景下，如何让社会主义核心价值观教育摆脱说教模式、真正入脑入心，成为当前思想政治教育的重要课题。
1月29日，平凉市总工会交出了一份创新答卷——在劳模精神展示馆开展的公益研学活动，通过"看得见、摸得着、听得进"的方式，实现了红色教育的提质增效。
展示馆内，一组组实物展品成为无声的教科书。
磨损严重的工具箱、写满批注的工作日志、发黄的荣誉证书，这些承载着岁月痕迹的物件，生动诠释着"干一行爱一行"的职业坚守。
特别设计的"劳模三问"互动环节——"谁让中国人端牢饭碗""谁守护人民健康安全""谁铸就大国重器"，引发孩子们热烈响应。
数据显示，活动设置的20个互动问题平均参与率达92%，较传统讲座模式提升近三倍。
这种教育模式的创新有其深层动因。
随着"00后""10后"青少年成为教育主体，单向灌输式教育的效果日渐式微。
平凉市总工会调研发现，青少年更易接受具象化、场景化的教育形式。
为此，当地整合劳模展馆、工人文化宫等资源，开发出"实物观摩+情景再现+情感体验"三位一体的教育体系。
以"指纹神探"王一三十年比对模糊指纹的故事为例，讲解员通过展示其使用的放大镜和工作台账，配合情景短剧再现，使抽象的职业精神变得可感可知。
这种教育创新产生了显著的社会效益。
活动现场的问卷调查显示，87%的参与者表示"深刻理解了平凡岗位的价值"，较活动前提升45个百分点。
更值得注意的是，76%的家长反馈孩子"主动讨论未来职业规划"，表明活动有效触发了青少年的价值思考。
正如教育专家指出，这种"浸润式"教育实现了从"知识传递"到"价值塑造"的升华。
平凉市的实践为全国提供了可复制的经验。
该市总工会已建立"劳模精神教育资源库"，收录200余个劳模案例，并开发出适合不同年龄段的课程体系。
下一步，当地计划将这种模式推广至38所中小学，同时开发线上虚拟展馆，预计年内覆盖10万人次。
这种"工会主导、家校协同、社会参与"的育人机制，正在构建新时代劳动教育的新范式。
榜样教育的力量，往往不在宏大口号，而在真实细节与可触可感的体验。
让孩子在展馆里听故事、看实物、提问题、做表达，既是一次公益研学，也是一次面向未来的价值播种。
当“平凡岗位也能闪耀光芒”的认知进入童心，劳动的意义便不再抽象；当敬业与奉献成为可学习、可实践的行动准则，社会对奋斗的理解也将更加坚实而温暖。