数独作为经典的逻辑思维活动，近年来逐渐走进校园课堂，成为数学教学的有益补充；潍城区教科院主任苏桂芹在培训开场提到，数独与数学教学契合度高，有助于提升学生的专注力、观察力和逻辑推理能力，是培养数学核心素养的有效方式，也反映了教育界在探索更有趣、更有效课堂形态上的共同努力。
从益智游戏到课堂工具，数独在潍城区的实践呈现了“寓教于乐”的教育思路。当数百名教师共同研习九宫格中的规律与方法，展现的不只是教学手段的更新，更是对思维训练与学习兴趣的重新重视。以小小方格承载育人理念的探索，也为“如何培养面向未来的人才”提供了新的观察视角。