大理有个叫郑与奇的同学，在大学里经历了一场漫长的保研长跑，他写下了这份笔记，和大家分享他从迷茫到成功的故事。大一的时候，郑与奇就明白了一个道理，没有哪个人天生就是强者，也没有哪朵花一开始就盛开。所以他把这句话贴在书桌前，告诉自己要像种子一样，努力冲破坚硬的土壤。保研对他来说就像是遥远的春天，必须抵达的目的地。第一学期期末成绩单出来了，郑与奇看到自己的绩点3.74/4，第一次意识到保研并不是遥不可及的梦想。那天晚上，他躺在宿舍床上反复读着学姐给他的推免政策，在“绩点3.5以上”下面画了重重的红线，给自己定下了第一个目标。大二的时候开始选学校了，郑与奇把这个过程当成填色游戏。他先圈出了“沿海+新一线”，然后打钩全国前50，最后对照教育部评估结果给专业强弱打分。可是他发现保研充满了不确定性，所以他调整策略决定多选几个学校作为备选。他把目标院校分成冲、稳、保三个档次，还特意加了学长学姐的微信号备注为“潜在引路人”。大三的时候压力开始大了起来，成绩一直维持在3.7左右的时候，他却常常在深夜被焦虑困扰。一次实验数据出错或者是笔试笔误都会让他脑海里浮现出失败的场景。郑与奇试过写日记排解情绪，试过打球流汗释放压力，还试过凌晨两点给好友发语音聊天。他明白了排解情绪不是让它消失，而是给它一个出口让自己重新回到正轨上。大四的夏令营和预推免期间给了他很多锻炼机会。夏令营材料改了27版才敲定下来，预推免那天暴雨天气也没能阻挡他提前两小时到考场背自我介绍。面试的时候被追问为什么选择某个实验室时他卡壳了三秒钟然后深呼吸重复了三遍“因为想做这件事”。郑与奇明白自己不是天赋型选手但是他把“坚持”刻进了肌肉记忆里。最后考研上岸后他去了大理看日出还有看星星觉得世界很大别把自己局限在绩点里面高尔基说过知识越广博人也越完善这个道理也被他记在了心里。回顾整个过程郑与奇想对刚入校的自己说：“别急着定义自己别太担心同学老师都很好相处的。”他也想对大一新生说：“早点开始不是卷而是给自己留出试错的时间多出校门也不是玩而是给简历添上鲜活的注脚请务必珍惜疫情前的大学生活那些能独自坐硬座去大理看日出的人终会在某个深夜感谢那个出发的自己慷慨丈夫志可以耀锋芒既然选择了远方便只顾风雨兼程当你独赏凌晨的朝霞独望半夜的皎月时请相信前行必有曙光山顶远比想象中的美。”