临汾市平阳中学又搞了个教学大赛，这次搞了初中物理和生物学科决赛。学校在山西临汾。这次比赛不光是让老师们展示教学技能，更是为了深化课堂改革，探索素养导向的育人方式。决赛现场，老师们围绕学科核心素养，把学科本质和学生实际情况融合起来。课堂上不再是老师单向灌输了，而是创设真实情境、设计探究活动、引导逻辑推理，构建起既有思维深度又有育人温度的课堂。杨涛和贾静蕾两位老师在物理课堂上展示了不同的风格。杨涛用撑杆跳视频吸引学生兴趣，让学生通过按压弹簧、揉捏橡皮泥等体验感知形变和弹力的关系。贾静蕾则是用层层递进的问题链和实践活动，鼓励学生自主操作、观察分析。郭雪老师在生物课堂上教《基因的显性和隐性》，把抽象的遗传学规律讲得很清楚易懂，还结合了社会伦理和生命观念。 赛后研讨给老师们提供了很多建议，评委们肯定了他们的教学设计和课堂驾驭能力。学校领导也参与了讨论，李俊书记说青年教师的专业成长很重要，要鼓励他们向经验丰富的老师学习。张剑锋校长认为这次比赛中体现了“学中用、用中学”的思路，强调学科与现实世界的联结。 这次大赛结束了，但探索还没停止。物理课让学生感性触摸力学概念并理性推演，生物课解读生命密码还有人文关照。这些都展示了学科育人的多元化路径和深远价值。比赛虽然结束了，但日常教学中的思考才刚开始，关于如何优化情境创设、如何深化思维引导、如何融合育人目标这些问题都需要在教学中持续沉淀和践行。 “平阳杯”这次比赛给大家提供了一个交流平台，营造了教研氛围。学校希望通过这样的比赛注入源头活水来推动基础教育高质量发展，最终惠及每一位学生的长远发展。