教育兴则城市兴，教育强则民生安。作为城市发展的重要支撑，教育资源的均衡配置直接关系到人民群众的获得感和幸福感。2025年，兰州市将教育民生工程作为重点工作，通过系统规划和精准投入，有效破解长期存的教育资源不均衡问题。 从学位供给看，兰州市采取新建与改扩建相结合的方式，扩大优质教育资源总量。城关区段家滩保线站新建学校、红山根小学新校区、雁西路学校扩容改造、甘肃兰州实验中学等6个项目相继完工或投入使用，新增学位9120个。这些新增学位精准分布在城关区、红古区等教育资源需求集中的区域，有针对性地解决了长期困扰家长和学校的"入学难"和"大班额"问题。 在硬件设施建设上，兰州市严格按照标准化学校建设要求推进所有项目。新建、改扩建学校均配备了智慧黑板、多媒体教学系统、校园网络全覆盖等现代化教学设施。部分学校还增设了STEAM实验室、创客空间、科技室、中医药学堂等特色功能教室，为素质教育的开展提供了有力支撑。以红山根小学新校区为例，该校不仅配备了护眼照明和AI教学终端，还建设了标准化操场、计算机教室、航模教室等多功能场所，为学生全面发展创造了优越条件。同时，学校还完成了安防消防系统全面升级，为师生安全筑牢防线。 教育公平是社会公平的重要基础。为确保优质教育资源惠及更多学生，兰州市制度层面进行了深入探索。通过推进集团化办学，让优质学校带动新建学校发展，实现师资力量、教学管理、课程资源诸上的共享共建。各学校严格执行划片招生、就近入学政策，推进"长幼随学"政策落实，保障适龄儿童平等接受义务教育的权利。这些举措有效打破了教育资源的地域壁垒，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 在育人体系构建上，兰州市的新建学校也体现出了创新思维。学校深耕本土文化传承，升级非遗特色课程；紧扣科技教育发展趋势，开设科创启蒙课程。同时，学校联动高校、社区搭建协同育人平台，深化"5+2"课后服务模式，运用各类功能室和操场等场地优势，丰富课后服务内容与形式，让立德树人根本任务在特色化、多元化的育人实践中落地生根。 诸多教育民生工程的落地，带来了显著的成效。兰州市被教育部确定为国家义务教育质量监测实验区，皋兰县入选全国义务教育优质均衡发展县，西固区、榆中县通过省级评估。这些成绩充分说明，通过科学规划、精准投入和制度创新，兰州市正在逐步构建起优质均衡的教育体系。 从长远看，兰州市教育部门表示，将继续坚持"增学位、提质量、促公平"的工作方向，深入优化教育资源配置，推进教育高质量发展。通过完善硬件设施配套、深化教育改革创新、推进教育公平建设，为全市人民提供更加优质、更加均衡的教育服务。
教育既关乎当下民生，也影响长远发展。新增学位解决“眼前紧缺”，提质增效回应“长期需求”。兰州以建设扩容、制度规范与资源共享同步推进，体现出公共服务从“补短板”向“强体系”的转变。面向未来，守住公平底线、提升质量水平、强化协同育人，才能让更多孩子在家门口享有更有质量的教育，也为城市高质量发展持续积蓄人力资本与社会信心。