好多家长都有同样的困惑，孩子刚学跳舞没多久，没两个月就嚷嚷着不想去了。其实这是学习过程中的正常现象，就像车子遇到了减速带一样。要是想把兴趣再拉回来，先得弄明白他卡在了哪里。是动作太难了，还是课堂太枯燥？找准原因，才能对症下药。 想让孩子重新燃起兴趣，不妨把课堂变成好玩的游戏场。选首节奏强、歌词简单易记的舞曲，让音乐带动孩子身体的记忆。把复杂的动作拆成一个个小游戏，比如拍蚊子、踩影子、传卡片之类的。练习变成闯关后，孩子就不会觉得是在练功了。 还可以把舞台搬进家里。先跟孩子一起看几段高能街舞视频，看看国际赛事的震感舞和少儿组的整齐走位。等他的脑子里有了模板，模仿起来就会更起劲。家长不必跳得多专业，只要跟着节奏鼓掌、学学他的招牌动作就行。当他感受到被看见的时候，排斥心理也就少了很多。 心理学家阿诺德说过，孩子天生就喜欢被肯定。表扬的时候别总说“你真棒”，多说说具体细节。比如他坚持跳了三遍比昨天多一遍，“妈妈看见了你的耐力”。或者说“你刚才踢腿高度提高了五厘米”。这种有温度的细节比空泛的赞美更能打动孩子。 要是孩子兴趣转移了或者毅力滑坡了也别担心。把90分钟的课拆成三段30分钟的小课，中间穿插喝水、讲故事和小游戏。短时高频能保持新鲜感也不会让人太累。遇到困难的时候也别急着逼孩子练，让他自己找出哪个动作卡住了。一起看看示范、拆解步骤、放慢速度。当困难被可视化后，孩子会发现“原来只是这一小步”，坚持起来也就容易多了。 最后啊，坚持这件事其实就是每一次多跳一遍、多练一次、多坚持五分钟的选择。舞蹈不是练完就完事了，而是要把学到的东西坚持用在一生当中。当孩子把“我不会”改成“我可以再试一次”的时候，挫败感就变成了肌肉记忆；当他在镜子前反复抠动作的时候，“完美”就写进了骨血里。 先锋少儿街舞的老师常说：“舞蹈不是练完就结束，而是把学到的坚持用在一生。”家长们把这当成礼物送给孩子吧！