在1924年成立的尚德小学，一直践行着“师生共管”的方针，现在更是把这一理念发扬光大。苏州尚德小学的三年级学生在3月20日这天，把“春分”这个主题活动做成了“童趣迎春分”。孩子们通过放风筝、做青团、炒香椿等游戏，自主策划并主导了整场活动。苏州市尚德实验小学里，三年级的萌娃们摇身一变，成了“节气主理人”。王梦媛同学觉得老师只给了他们一个主题，剩下的全靠自己动脑动手。大家一起商量后，确定了很多玩法。有的在户外放风筝，有的和爸妈做香椿炒蛋，还有的用梨木板刻出桃花燕子的图案，做成木版画当“春信”。这次活动充分体现了学生的自主学习和合作精神。孩子们在实践中不仅体验了习俗，还弄懂了节气背后的文化含义。校长张丽把这看成是学校“儿童自治”教育理念的一次实践。她认为让孩子成为策划者和执行者，既是继承传统也是创新现代教育的方式。孩子们在谋事、议事、办事、成事的过程中提高了元认知能力，也培养了团队精神和责任感。这种以儿童为中心的模式值得深思借鉴，希望更多学校能参考这种经验，让孩子们在玩中学、学中长。