黑夜降临，红河哈尼族彝族自治州红河县龙美村的活动广场却热闹非凡，不少村民围坐在一起。宣讲员唐陆拾中站在中央，用当地方言抛出让大家头疼的问题：“娃娃不听话了咋整？”、“老是抱着手机怎么办？”这哪是普通聊天，分明是一堂生动的“家长夜校”课。讨论声响起，关于家庭教育的新观念在这片村寨悄悄萌芽。 为了解决农村留守孩子多、家长沟通难、教育知识少等问题，云南省推出了“家长夜校”。因为很多家长虽然爱孩子，但不知道该怎么科学教育，当地部门就利用晚上农闲时间，把课堂搬到村里的广场或者活动室。课程内容特别实用，比如怎么解读《未成年人保护法》，如何处理青少年的心理问题，还教大家怎么跟孩子好好沟通。 这些老师很多都是村里选拔出来的普通人，像唐陆拾中以前就是外出务工的，知道当家长心里有苦说不出。现在他学会了用本地话把法律条文讲明白，平时给邻居们“讲故事、拉家常”，大家遇到教育问题都会找他商量。这种“身边人讲身边事”的办法，让大家听着舒服又信任。 侬梅收就是其中的受益者之一。以前孩子不爱说话又沉迷手机，她总是很焦虑，还和孩子吵过架。自从参加了夜校后，她学会了倾听和理解孩子，“现在能慢慢交心了，家里气氛也好多了”。这样的情况还有不少。据统计，全省已经办了1000多场活动，给近10万名家长上课，起到了“培训一个带动一个家、影响整个村子”的效果。 大家觉得这个项目很有意义：它把科学的养育观念送到了田间地头；它用大家自己的参与改变了村里的风气；它也在乡村治理方面开辟了新路子。特别是老师会根据村子的实际情况调整内容，有的地方多讲感情关爱，有的地方多讲网络素养。从红河谷地到滇西高原，“家长夜校”的灯照亮了很多家庭的育儿路。 接下来还得想想怎么持续办好这件事。一盏灯、一堂课、一份改变——云南“家长夜校”的探索给全国其他地方提供了好样板。