当前我国校园急救体系建设仍存在明显区域差异。数据显示，经济欠发达地区中小学急救设备配置率不足30%，师生急救知识普及率与发达国家相比差距明显。2022年北京某中学学生突发心脏骤停，因缺乏AED延误救治的案例，也暴露出校园应急能力的薄弱环节。
守护生命，关键在于提前准备；推动急救教育进校园，既是对青少年生命健康的现实保障，也是提升社会整体应急能力的重要基础。通过三年行动补齐设备与培训短板，并以机制建设推动常态化运行，才能让“关键时刻有人会救、敢救、能救”从愿景走向现实，为更高水平的平安校园建设打下基础。