面向海洋科技与应急救援融合发展的新需求，2026年国际青少年无人系统竞技挑战赛SeaPerch中国区选拔赛日前在北京举行。
来自北京、广东、福建、湖北及澳门等地的210名青少年同场竞技，最终遴选出6支队伍72人，代表中国赴美国参加2026年全球总决赛。
本次活动由中国海洋学会青少年工作委员会与赛事（中国区）组委会联合主办，围绕国际赛年度主题“风暴响应：技术在灾后恢复和救援中的应用”开展任务设计与综合测评。
问题：如何让青少年工程教育更贴近真实需求、更契合国家对海洋科技与应急能力建设的期待，是近年来科创教育面临的重要课题。
传统科普与竞赛若停留在知识展示与单项技能比拼，难以形成对复杂场景的系统性理解与团队化解决能力。
围绕灾后搜救、设施巡检、环境探测等典型任务构建竞赛场景，正成为提升青少年工程素养与实践能力的重要途径。
原因：一方面，极端天气与海上灾害风险上升，对灾后评估、救援辅助与水下作业提出更高要求，水下机器人等无人系统在信息获取、风险隔离、效率提升上的价值日益凸显。
另一方面，海洋工程与无人系统交叉性强，既需要理论基础，也需要工程设计、装配调试、操控策略与团队协作的综合训练。
以赛促训的机制能够把“课堂学习”与“工程问题”有效连接，通过任务驱动促使参赛者在结构设计、动力与控制、传感与操作、安全与规范等方面形成系统认知，并在反复测试与迭代中提升解决问题能力。
影响：从人才培养看，连续举办的中国区赛事形成了稳定的选拔与培养通道。
据主办方介绍，中国区赛事自2021年以来已连续举办5年，覆盖京津冀、粤港澳大湾区、长三角、福建等多个区域，规模逐年扩大，带动更多学校与机构将海洋科技实践纳入课程与社团体系。
对参赛者而言，围绕“风暴响应”主题的任务设置强化了“技术服务公共安全”的价值导向，促使青少年在完成搭建、操控等技术挑战的同时，理解工程决策与社会需求的关系。
对行业生态而言，面向青少年的国际赛事平台有助于推动标准化训练与项目化学习，促进跨区域的经验交流，为海洋科技后备人才培养积累可复制的组织经验。
对策：要进一步放大赛事的教育与社会效益，需要在“教、赛、研、用”协同上持续发力。
其一，强化基础训练与安全规范，将海洋工程与无人系统的关键知识点转化为可操作的教学模块，提升参赛与训练的普惠性。
其二，完善任务评价体系，突出真实场景下的系统工程能力，鼓励在结构可靠性、操控稳定性、任务效率、团队协作与过程记录等方面综合考核。
其三，扩大开放合作，推动校际、区域间共享资源与教练员培训，降低高质量实践教育的门槛。
其四，拓展成果转化与社会实践渠道，鼓励参赛团队围绕水域安全、环境监测、应急演练等开展实践展示，让竞赛成果回到公共服务与科学传播中。
前景：随着海洋强国建设深入推进与应急管理体系持续完善，围绕海洋探测、工程作业与灾害响应的技术需求将更加多元，水下机器人等无人系统应用场景也将持续拓展。
面向青少年的赛事若能坚持问题导向、场景牵引与长期培养，将有望在更早阶段培育复合型科技人才，形成从兴趣启蒙、能力训练到国际交流的成长链条。
主办方相关负责人表示，此次选拔既完成国家队选拔任务，也搭建了青少年海洋科技交流与成长平台，未来将继续支持青少年科创教育，提供更多国际化交流机会，激发青少年探索海洋与科技创新的热情。
科技创新的未来在于青少年。
通过搭建国际竞技平台，让青少年在实践中学习、在竞争中成长，既是对人才培养规律的尊重，也是对国家创新发展战略的践行。
本次选拔赛的成功举办，标志着我国青少年无人系统领域的科技教育正在迈向更加国际化、专业化的新阶段，这将为我国在深海科技、应急救援等战略性领域的发展提供源源不断的人才支撑。