近日，教育部公布第三批国家级一流本科课程认定结果——江苏大学12门课程入选——涵盖线上一流课程1门、线下一流课程4门、线上线下混合式课程3门、社会实践课程2门和虚拟仿真实验教学课程2门；至此，该校国家级一流本科课程总数已达45门，省属高校中保持领先。这个成绩反映了江苏大学在本科教学改革和课程建设上取得的实质性进展。
课程质量直接反映高校的育人水平，也是教育改革的重要抓手；从新增入选到总量提升——既是对现有成果的肯定——也预示着更深层次的改革即将展开。面向未来，高校需要遵循教育规律、完善机制建设、强化质量意识，在课程建设上持续发力，以高质量人才培养回应国家需求和时代挑战。