贵阳六一儿童医院的黄翔指出，不少家长被孩子无法连词成句的问题困扰，觉得自家宝贝会的字词不少，却总是说不出整句，语序更是乱七八糟。不管怎么教都没成效，孩子反而越来越排斥开口。面对这种情况，家长不妨试试这些方法来提升孩子的表达能力。 第一招是跟随孩子的兴趣加入话题。家长得放低姿态，用TA的视角去观察孩子的关注点，然后顺势参与进去。在公园里散步看到小狗时，就别硬凑着话题聊别的，可以顺着宝宝的目光说：“宝宝在看小狗狗呢！小狗狗毛茸茸的真可爱。”第二招是选择贴合场景的主题。尤其是自闭症或发育迟缓的孩子，用生活中看得见摸得着的事物来做引子效果更好。比如吃饭的时候不给孩子勺子，等TA着急了说出“要要”，这时候再提示他说完整句“我要勺子”。 第三招是耐心听孩子说话。就算孩子反反复复地问同一个问题，家长也得认真回应。哪怕孩子已经学会了单字或短句，也别忽视他们用动作或表情传递的信息。孩子只要看见图片就叫“狗狗”，家长可以顺势引导他说“狗狗汪汪”或“狗狗吃骨头”。第四招是利用视觉提示或绘本辅助教学。 为了帮助孩子理解因果关系和逻辑顺序，家长可以根据需要制作图卡或纸条提醒TA用完整的句子表达；也可以通过讲故事的方式先讲给孩子听，在TA感兴趣时再引导复述。比如孩子想吃苹果，除了做“我要吃苹果”的卡片外，还可以用绘本画一幅从出门到吃完苹果的全过程。 在具体的训练中还有两点需要注意：一是不必重复练习太多次。家长担心孩子会忘，一个句子让TA说十遍八遍，结果反而让孩子产生抵触心理。正确的做法是在合适的场合再重复两三次就行了；二是尝试多种不同的表达方式。像“我要吃苹果”、“我想吃苹果了”、“我可以吃苹果吗”这些说法目的都是要苹果但表述方式不同，这样能让孩子的语言更加自然流畅。