为落实新时代教育方针——推动“双减”政策落到实处——东安县白牙市镇第二小学近日组织开展音体美学科综合素养展示活动；活动坚持“全员参与、过程评价、素养导向”，集中呈现学校在素质教育推进中的教学成效与实践探索。 当前，在“双减”持续推进的背景下，如何在减轻学业负担的同时促进学生全面发展，是学校教学工作的重点。东安二小通过此次综合展示活动，既对音体美课堂教学成果进行集中检验，也以具体行动推动“五育并举”理念落地。 在体育素养展示环节，全校学生以集体展演形式，依次展示广播体操和《旭日东升》武术操。学生着装整齐、精神饱满，动作规范有力，体现出日常体育锻炼的扎实基础。武术操表演尤为突出，从起式抱拳到虚步亮掌，招式连贯、刚柔相济，既展现了传统武术的力量与美感，也体现学校在体育教学中融入传统文化的尝试，助力学生强健体魄、增进文化认同。 音乐素养展示采用“随机抽选、全班齐唱”的方式。展示前五分钟，各班从本学期教材规定曲目中现场随机抽取一首，随即进行集体演唱。该形式既检验日常学习效果，也考验学生的临场发挥。评委从音准、节奏、表现力、精神风貌等维度综合评价，确保评判客观全面。现场歌声整齐清亮，表明了班级凝聚力，也反映出学校音乐教学的常态化训练成效。 美术素养展示分为“过程性作业评价”和“现场命题创作”两个环节。评委先对各班本学期美术作业进行集中审阅，从作品完成度、创意表达、技能运用等评估日常教学质量。随后，一至六年级学生在规定时间内，围绕现场抽取的教材课题进行限时创作。学生专注投入、构思多样，无论水墨表达还是色彩构成，都体现出课堂积累与现场应变能力。“过程评价与终结评价相结合”的方式，更贴近学生真实水平，也为教学改进提供了依据。 东安二小将把此次展示结果作为优化课程设置、改进教学方式的重要参考，体现“以评促教、以评促学”的导向。学校负责人表示，将继续搭建多元展示平台，丰富艺术与体育活动，让每名学生在美育中拓展视野，在运动中增强体质，在全面发展中健康成长。
教育的成效不仅体现在试卷分数，也体现在操场上的汗水、歌声里的自信和画纸上的想象力。把音体美教育做实做细，既是落实“双减”的题中之义，也是回归育人本质的路径。让每一名学生都有被看见、被评价、被激励的机会，才能更好实现以体育强身、以美育润心、以艺术启智，在全面发展中培养更有韧性、更有审美、更具创造力的新时代少年。