1月7日那天早上，兰山区教研室带着团队跑到了临沂第六中学西城校区，把教研阵地直接放到了课堂上。学校领导王鑫和贾兆芳从头到尾都跟着一块看，大伙儿一块儿琢磨怎么让教学变得更好。 一到8点40分，铃声响了，老师们也没准备什么展示课，就直接推门进了教室听课。不管是生物课还是语文课，王鑫和贾兆芳都盯着科学思维怎么培养、人文素养怎么融合。学校的其他领导也都分散到各个教室听原生态的课。教研室的老师们就像看电影一样仔细观察师生互动，还记笔记，从教学设计到学生主体地位的体现都评个遍。 9点50分的时候，大家又去了操场看学生大课间跑步。学生们穿得一样，口号喊得响，精神头特别足。班主任一直跟着带队，这体现了学校在管学生和搞体育活动上挺认真的。 紧接着大家还看了看校园环境和小学一年级的展示成果。从文化氛围到低年级孩子的表现，教研室的老师想看看学校是怎么把环境建设跟育人结合起来的。 到了10点10分，大家开始面对面聊一聊。老师们不再是干巴巴地批评，而是拿着具体课例说事儿。教研员给授课老师提了不少建议，比如怎么设计难题让学生多思考、怎么通过评价知道学生学得咋样。 这次视导其实就是给学校做一次专业的“教学会诊”，目的就是想把学校的内生动力给激发出来。临沂第六中学西城校区的负责人说要好好消化这些意见，把它们变成实际行动。兰山区教研室这种深入基层的指导还会一直做下去，帮助学校把教学质量搞上去。