当前，电信网络诈骗手段迭代快、隐蔽性强，青少年群体因社会经验不足、网络使用频率高、对新型诈骗识别能力有限，容易成为不法分子“围猎”的重点对象；与此同时，新型毒品伪装性更强、传播渠道更隐蔽，部分青少年对其危害认识不足，给校园安全治理带来新挑战。
如何让安全教育从“被动提醒”转为“主动防范”，成为学校、家庭与社会共同面对的现实课题。
从原因看，一方面，网络社交和线上交易深度融入学习生活，“刷单返利”“网络贷款”“冒充熟人”等套路往往利用学生对“轻松获利”“急需用钱”“人情压力”的心理弱点，以小利诱导、以话术施压、以时间紧迫制造恐慌，实现精准诈骗。
另一方面，新型毒品常以“零食”“饮料”“电子烟油”等形态出现，弱化传统毒品的直观特征，通过“好奇尝试”“同伴影响”等路径渗透。
对青少年而言，一旦在识别环节出现盲区，就可能在短时间内造成财产损失甚至身心伤害。
基于上述风险，胶州市铺集镇新时代文明实践所与辖区派出所将宣传阵地前移到校园，走进华信技工学校开展主题宣讲，突出“实用、易懂、可操作”的导向。
活动中，民警结合校园及青少年群体中相对高发的诈骗类型，通过拆解作案流程、还原话术陷阱、提示关键风险点等方式，让师生看清诈骗分子“怎么套话、怎么诱导、怎么转账”的完整链条，并强调“不轻信、不透露、不转账”等底线原则，提醒在遇到“陌生链接、异常验证码、要求转账”的情形时务必核实身份、及时求助。
在禁毒宣传部分，文明实践志愿者通过图文展板、宣传手册等载体，对传统毒品与新型毒品的类别、伪装方式和危害后果进行系统讲解，强调毒品对个人健康、家庭幸福和社会稳定的破坏性影响，并现场演示识别要点，帮助学生提升“看得出、分得清、拒得了”的能力。
互动环节设置情景问答，把反诈与禁毒知识嵌入更贴近校园生活的场景，鼓励学生参与辨析、表达观点，通过“问答—纠错—巩固”的方式强化记忆，推动安全知识从“听过”转为“会用”。
从影响看，此类警校联动与文明实践协同推进的活动，既提升了校园安全教育的针对性，也为基层社会治理提供了可复制的实践路径：一是把风险预警嵌入日常教育，帮助学生建立规则意识和自我保护意识；二是通过案例化、情景化讲解提高识别能力，减少因信息不对称造成的受害可能；三是以工具化手段加固防线，工作人员指导师生注册安装“国家反诈中心”APP，增强线上预警拦截能力，形成“宣传教育+技术防护”的组合拳。
对策层面，校园安全治理需要持续用力、形成闭环。
一是推动反诈禁毒教育常态化，围绕学期节点、假期前后等风险易发期开展专题教育与复盘；二是完善家校社协同机制，强化家长端的风险识别与沟通能力，减少“信息差”导致的误判；三是把重点人群、重点场景纳入精细化管理，关注学生在兼职求职、网贷诱导、社交平台交易等场景中的风险暴露；四是健全快速处置链条，遇到可疑情况及时报警、及时止损，形成“发现—报告—处置—教育”的闭环管理。
面向未来，随着网络犯罪和涉毒形态不断变化，校园安全教育也必须同步迭代：既要强化价值引导与法治教育，筑牢思想防线；也要强调技能训练与工具应用，提升现实处置能力。
通过文明实践力量、公安专业力量与学校教育力量的协同发力，推动安全宣传更精准、风险预警更前置、治理措施更落地，有望进一步夯实青少年健康成长的社会环境底座。
青少年是国家的未来，校园安全是社会稳定的基石。
胶州市此次宣传活动以创新形式推动安全教育入脑入心，为构建平安校园、护航青少年成长提供了有益借鉴。
未来，此类活动有望在更多地区推广，形成全社会共同守护青少年安全的强大合力。