临汾市第一中心学校前不久举办了一场特别的大会，大家聚在晋山讲堂里，一起聊聊这学期是怎么育人的。虽然外面还是挺冷的，但大家心里热乎乎的，都在琢磨教育的事儿。这次大会不光是总结成绩，更是一个多维的现场秀，有故事分享、成果展示，还有纪律提醒和文化寻根。咱们先说说那些老师讲的故事。九位一线教师一个接一个上台，把他们教书时遇到的事儿和体会都掏心窝子地说了出来。李小燕老师讲的《点亮每一颗星》，就是说要多关注每个学生的不一样，用爱心和耐心去激发他们。李聪聪老师在《陪伴你 直到“小满”时》里，强调了在等学生成长过程中要有点耐心，陪着他们慢慢来。赵晋老师用《微行蕴温善 陪伴见成长》来讲教育中的那些小事，哪怕不起眼，也能有大作用。范予劼老师的《双向奔赴 共同成长》，则反映了师生关系的变化——老师和学生一起学、一起进步。最热闹的是初中生物组王丽华、段赛飞、房晓娟、靳思桠四个人一块儿上来讲的《深耕四季 守望生命》。她们介绍了怎么让学生走出课本，去大自然里实践，把知识教给学生，也让学生明白生命的道理。 故事讲完了，接着就是表彰先进了。临汾市第一中心学校在这学期的各种评比里拿了不少奖。在山西省第九届基础教育“三优工程”评选、省市优质精品课评选还有作业设计大赛里都有他们的身影。特别是在作业设计大赛上，学校有14支队伍（46位老师）获奖，拿到了3个特等奖和5个一等奖。这些作业内容很丰富，语文、数学、生物、思政都有，都是老师在“双减”背景下想出来的新点子。这些荣誉不光是个人或团队厉害，也说明学校这几年一直在改课、鼓励创新、加强教研。 表彰完了就得说说纪律了。副校长王创科专门提醒大家元旦春节要注意正风肃纪，不能违法乱纪，要过个干净、文明的春节。这就体现了学校对老师队伍建设的重视。然后校长亢建波做了个报告，题目是“以人为人，追寻学校的文化根脉”。报告讲的可深了，结合了他外出学习的心得和学校实际情况，说教育要坚持育人初心，别光盯着分数看。 亢建波校长还提到了体育教学的重要性，特别强调了学校和历史上的“晋山书院”有关系。他想把“晋山”文化体系建起来，给学校发展注入点历史底蕴和精神标识。对下学期的工作他也提出了要求，比如把国家课程搞成校本化的样子、定个三年发展规划啥的。 这次大会把感性的故事和理性的总结结合起来了，不光是为了收尾也是为了鼓劲。从那些有温度的故事里我们能看到智慧；从获得的荣誉里能看出改革的深度；从强调师德的部分能感觉到学校对纪律的重视；从追寻文化根脉里能看出学校的长远规划。这说明临汾市第一中心学校要办那种有内涵、有质量、有温度的教育是下定了决心的。 大会在立春的时候结束了，预示着学校要在高质量发展的路上继续走下去了。