在祖国西北边陲的新疆喀什地区，“科学教育天山行”活动让青少年们把梦想点亮。2025年，这个活动是自治区文化润疆重点项目的一部分，由科技日报社和新疆维吾尔自治区党委宣传部联合推动。这个活动把目光投向了科学教育和文化的融合，给边疆地区的孩子带来了前沿科技体验。活动从帕米尔高原走到准噶尔盆地，覆盖了南北疆7个地州市，31所学校的师生近10万人都从中受益。 为了促进孩子们的创新思维和动手能力，广州新城实验中学代表队展示了他们通过传感器网络守护农田果园的智能系统。他们的作品融合了人工智能和编程控制等前沿科技元素。喀什市第28中学的学生们受启发开发出“码上校园”系列小程序，把校园文化作品数字化展示出来。这些学生们通过动手协作把抽象的科学原理转化为具体的应用构想。 这次活动不仅让孩子们感受到科技的魅力，还把优质科普资源精准输送到校园课堂。故宫博物院等机构的专家力量和先进课程被引入到活动中，通过“科学+文化”、“体验+创造”的路径来提升科学教育水平。活动给基层学校捐赠了数千册科普图书、期刊和数字读物，夯实了科普资源基础。孩子们在操作AI大模型、进行硬件编程等工作坊中主动创造起来。 喀什地区多所中小学二十余支学生团队带来了充满奇思妙想的科技作品。其中疏附县第二小学学生团队打造的“智能火箭屋”旨在减轻航天员工作负荷。这些作品跳出了传统手工制作范畴，深度融合了前沿科技元素。喀什市第28中学的学生们成功开发出小程序后笑开了花。他们用自己的努力实现了校园生活的改变。 这次活动不仅面向学生还注重提升当地科技教师专业能力。首都师范大学附属小学科技教师郭兆杰感慨新疆青少年的想象力和创造力令人惊喜。他们需要更多接触前沿科技、释放创新潜能的平台和机会。“科学教育天山行”活动就是这样一个平台。 这个活动对本土教育生态也有深远影响。它给边疆地区留下了一支带不走的科技教师队伍。“科学教育天山行”通过线上专题培训和“手把手”指导来提升教师专业能力。“科学教育天山行”活动是自治区文化润疆重点项目的子项目之一。它由多部门共同推动旨在缓解边疆地区科技教育资源薄弱、师资力量不足的现实困难。 这个活动犹如一股智慧清泉滋润着边疆青少年的心田。它超越了单纯的知识传授是一场关于梦想点燃、能力培育和视野开拓的深层耕耘。“科学教育天山行”活动把科学家精神与建设家乡的使命感植入孩子们的成长基因中。“科学教育天山行”活动给新疆乃至国家的高质量发展积蓄了最为深厚、最具创造力的青春动能。