说起咱们平时都懒得扔的纸盒，谁能想到它还能被变成一个“秘密观察器”，专门帮咱们看墙上或角落里的景色呢？这不，在开发区二中的科学课上，老师就带着同学们搞了个特别有意思的实验——只用废旧纸盒和小镜子，给大家展示了一下光到底是怎么拐弯的。 具体操作其实也不难，三步就能搞定。第一步是给纸盒开两个窗口：取个长方形的牙膏盒或者快递盒，在上下两端对称的位置各剪个长方形口子，上面的是咱们用来观察的，下面的就是让光进来的。接着再拿个三角板在盒壁内侧画一道45度的斜线，这就是后面要放镜子的地方。第二步就是装镜了：沿着刚才那条斜线把卡槽剪出来，把两面小镜子平行相对地插进去。一定要注意让镜面冲着里面，并且保证镜子跟水平面正好成45度角，最后用胶带稍微固定一下就行。第三步就是调光：把盒子盖子合上，用胶带把缝隙封严实。这时候咱蹲下身子往上面的观察口看一眼，如果觉得画面不清楚，那就再稍微调调两面镜子的角度，直到外面的景物轮廓变清晰、颜色变得鲜艳为止。 这时候大家就会发现，光线是这么个走法：外面的景物先把光线往上打，碰到第一面镜子后反射45度；接着光线又射向第二面镜子，又被反射了45度；两次反射后光线就直直地传到了咱们眼睛里。这样一来咱们就不用探头探脑地抬头了，轻轻松松就能绕过障碍物看到高处或者拐角外的风景了——潜艇和战壕里的潜望镜用的也就是这个原理。 做完这实验，除了能看见神奇的效果外，孩子们还顺便收获了不少呢。在动手画角度、剪卡槽和调镜片的时候，他们第一次感受到了科学实验的严谨；大家分工合作有的裁纸、有的固定镜片、有的调试角度，在配合中解决了问题；原本要丢进垃圾桶的废旧纸盒这下也算是废物利用了；而且通过这个过程孩子们也知道了科学其实就在咱们身边的一材一物里。 最后想说的是，当纸盒被拆开、胶带被撕下、镜子被重新组合时，光的反射定律就不再是课本上冷冰冰的黑字了，而是变成了可以触摸、可以调试的“活知识”。以后学校还会多搞些这样的趣味活动，让孩子们在玩中学、在做中悟，让每个人都能成为爱思考、爱动手的新时代少年。