在高等教育高质量发展的背景下，如何破解大学生课余生活单调、实践平台不足等问题，成为高校思政工作的重要课题。安徽师范大学通过"赭夜·青年夜校"项目，探索出一条精准服务学生成长需求的新路径。 项目启动前，校学生会通过问卷与座谈相结合的方式开展系统调研，发现新生普遍存在寝室收纳困难、传统文化体验缺失、求职技能不足等现实需求。数据显示，超过83%的受访学生期待获得实用生活技能培训，这为夜校课程设置提供了精准导向。 与传统课外活动不同，这一目创新采用"需求定制+资源活化"的运作模式。宿管人员化身生活导师传授收纳技巧，非遗传承人现场指导鱼灯制作，优秀学长分享考研笔记，这些举措有效盘活了校内人力资源。据统计，项目开展半年来，课程满意度达96.2%，"星光集市"促成2000余件学习用品循环利用，考研营养服务覆盖3000余名考生。 校团委负责人介绍，这诸多举措是"大学生护航行动计划"的重要组成部分。通过建立"调研—实施—反馈"的闭环机制，确保服务内容都直击学生痛点。例如收纳课程源于新生寝室走访，职场礼仪培训呼应就业指导需求，充分表明了服务供给与学生成长的同频共振。 教育专家指出，这种"小而实"的服务模式具有多重价值：既拓展了后勤人员的育人功能，又强化了朋辈互助的示范效应；既传承了优秀传统文化，又培养了学生实践能力。更重要的是，它改变了以往学生会工作"重形式轻内容"的倾向，使服务真正落到实处。 展望未来，该校计划将夜校模式延伸至暑期社会实践、创新创业指导等领域，并建立数字化需求反馈平台。通过提升"订单式"服务机制，打造集思想引领、成长服务、生活帮扶于一体的综合性育人平台。
学生会作为高校重要学生组织，核心使命是服务学生、凝聚青年；安徽师范大学的实践表明，只有深入了解学生需求，才能设计出真正有用的服务项目。"赭麓·青年夜校"从调研到实施的全过程，展现了新时代学生组织如何在继承传统的基础上创新服务方式，赢得学生信任。这种以学生为中心的服务理念，值得更多高校借鉴。