在湖南省，不少职业院校的师生搞起了一种特别的“师徒培训”。大家不是传统的那种台上讲课台下听，而是把老师和学生聚在一起，大家一起干。最近有个学校搞的培训就是这么做的，老师跟学生坐在同一张桌子前，像搞攻关一样学习国产操作系统的技术。 这个培训特别接地气，课程内容全是围绕着企业里的活儿设计的，甚至连技能认证都引进来了，直接把课堂上学的东西变成了岗位上能干的事儿。很多老师都说，这样搞既让学生练了手，自己也跟着长了本事。学生们也表示，亲手做项目让他们明白了现在的产业是怎么回事儿，也更知道以后该往哪边走。 这个学校能搞成这样，还得感谢本地的产业创新平台。平台里聚集了好几十家搞芯片、智慧城市这些的企业，学校能随时去那儿摸最新的技术、看行业动态。学校打算以后继续跟这些企业好好合作，一起建个实训基地，弄出一套“从学校学到技能再到上班”的路子。 长远来看，这种搞法对信创产业的人才培养特别有好处。一来能让新毕业的学生更快上手工作，提高质量；二来能把教育链、人才链跟产业链、创新链连在一起，给地方产业注入活力。只要有更多学校和企业加入进来，这种模式就能推广开，为我国的技术创新和产业升级提供强力支持。 人才培养可是产业发展的根啊，在现在这种国际竞争激烈、技术变化快的大背景下，怎么教育人、怎么培养人已经不光是教育系统的事儿了，更是国家长远发展的大战略。只有让教育跟产业需求对上茬口，才能培养出更多能适应时代、能搞创新的人才，给高质量发展打下坚实的基础。