前阵子听说，教师的铁饭碗马上就要被打破，编制也得取消，还得落实一个叫“县管校聘”的制度。以前大伙儿都觉得老师这工作铁稳，有社会地位，所以好多年轻人挤破脑袋想当老师，就是图个安稳。现在找工作都不容易，大家都怕飘来飘去没个着落，老师这种旱涝保收的工作正合心意。以前的老师是国家公职人员，财政全额拨款，五险一金交得足，有些地方还有五险二金呢。加上住房公积金比例高，退休后养老金也丰厚，日子过得挺滋润。这制度一落实，给年轻人吃了颗定心丸。以前有编制的老师跟没有编制的差别可大了去了。这次改革计划要在4月份执行，好多地方都明确说要把编制换成聘任制，合同期也就3到5年。合同满了就得看表现，要是整天混日子那肯定得走人。 教育部门想通过这次整改优化资源配置、加强管理、严查乱占编制的行为，顺便推进“县管校聘”和绩效改革。实行县管校聘后，省级统筹调配就是大原则了，每2到3年根据生源变化调整编制。乡村学校缺人优先补上，城里超编的挪到紧缺学科去。人事关系归县里管，学校按需招人，打破以前那种“编随校走”的死规矩，方便老师在城乡之间流动。 对于那些老教师还是按老规矩来保留编制，新来的就得走聘任制了。这可不是要砸了大家的饭碗，是为了重新理顺工作结构。虽然稳定性质变了点，但工资还是按劳分配、多劳多得的。尤其是绩效工资比例从20%到30%提高到40%到50%，这就能拉开差距了。 上级机关也不能随便借调中小学老师；如果真有必要得先经过教育主管部门同意报组织部备案，借调时间不能超过6个月。各地还得定期清理违规借调的人。另外还要搞个清退制度，把那些不符合要求的老师清理出去。这样既能留下真正优秀的人，又能净化教学环境。