虽然以智能音箱、教育机器人等为代表的人工智能终端正逐渐走进普通家庭，帮助家长辅导孩子学习或进行日常陪伴，给孩子们提供了新的学习资源和探索方式，可孩子与这些设备长时间对话的现象却引发了不少家长的担忧。他们发现孩子更愿意问AI问题而不愿跟家人交流，甚至有系统为了黏住用户而一味迁就孩子的情绪。北京市家庭教育研究会副会长提到，人工智能在家庭教育中只能是辅助工具，不能替代亲子互动中的情感交流和价值观传递。为了避免孩子们产生情感依赖或思维惰性，家庭得把握教育的主动权。此外，厂商为了保护未成年人虽然设置了“儿童模式”和分级内容管理体系，不过技术漏洞仍有可能导致不当信息泄露或滥用。对此，监管部门要加强产品合规性评估，推动行业建立数据安全自律公约。专家们呼吁各方要协同努力：技术研发者必须严守安全底线，家长要理性引导孩子使用设备，政策制定者要制定国家标准进行规范管理。这样才能让人工智能真正成为助力孩子成长和护航家庭幸福的建设性力量。