在中华优秀传统文化的宝库中，北宋理学奠基人程颢、程颐兄弟提出的"日新"思想正引发学界新关注。
近日，多位文化学者在接受采访时表示，这一源自《二程集》的治学理念，对当前建设创新型社会具有重要借鉴意义。
"君子之学必日新，日新者日进也。
不日新者必日退"——这段收录于《河南程氏遗书》的论述，集中体现了二程对治学修身的深刻见解。
中国社会科学院哲学研究所研究员李明分析指出，该思想强调持续创新的必要性，认为停滞即意味着倒退，这与现代管理学中的"创新螺旋"理论异曲同工。
值得关注的是，清代学者张伯行对"日新"思想的阐释进一步丰富了其内涵。
他将"日新"与克服懈怠、战胜私欲联系起来，使这一理念从单纯的治学方法上升为修身准则。
中国人民大学国学院教授王立群认为，这种将知识更新与道德修养相结合的特点，正是中华传统智慧的精妙之处。
当前，全球科技革命和产业变革加速演进，知识半衰期显著缩短。
据统计，现代工程师的专业知识每2-3年就需要更新一次。
在这种背景下，重温"日新"思想具有特殊意义。
清华大学创新研究院发布的报告显示，持续学习能力已成为21世纪核心竞争力的关键要素。
从实践层面看，"日新"思想正在多个领域得到创造性转化。
在科技战线，科研人员坚持"每日一新"的工作方法；在教育领域，多所高校推行"学习型组织"建设；在企业界，创新文化建设方兴未艾。
这些实践都在不同维度诠释着古老智慧的当代价值。
面对未来，专家建议从三个维度深化"日新"理念的现代应用：一是建立终身学习体系，二是完善创新激励机制，三是培育敢为人先的文化氛围。
国家创新与发展战略研究会副会长周天勇强调，唯有将传统文化智慧与现代制度设计相结合，才能最大限度释放创新活力。
"不日新者必日退"这句古训，跨越千年的时间，依然闪烁着智慧的光芒。
它提醒我们，进取不是一时的选择，而是永恒的课题；创新不是可选的项目，而是必然的要求。
在新时代新征程中，我们要继承和弘扬这一进取精神，以"日日新、又日新"的决心和行动，在各自的岗位上勇毅前行，在各个领域中开拓创新，共同推动社会进步、时代发展，让进取精神成为引领我们砥砺奋进的不竭动力。