1956年，我随着8岁的脚步踏进了展旦召蒙古完小的大门。这里曾是“乌兰甲坝国立小学”，之后又变为蒙汉合校，最后变成了一所完全的蒙文小学。学校把“把300名学生”装进了小小的校园里。每天，笑声盖过了诵经声，给校园增添了生机与活力。那时我才刚背起新缝的蒙古袍。学校的教育资源有限，但是学生们仍然能把它们发挥到极致。大花坛夏天开满了马兰花；砖瓦土坯平房里有教室、宿舍、食堂、阅览室等一应俱全的设施；学校周边还有自给自足的“小农场”，蔬菜园、马车、猪圈还有储煤窖。此外学校还免费发放国家供应粮和生活用品。老师来自呼和浩特第二师范还有乌兰浩特师范，他们没有方言障碍只有教育热情。有的老师语音标准，有的老师板书漂亮，有的老师能把抽象概念讲成草原故事。音乐老师带领大家跳鄂尔多斯舞，体育老师把滚铁环还有扔手榴弹当作课堂标配。 1962年，我考入伊盟二中，成为第一届毕业生中的一员。后来有的同学考上了大学，有的成为了牧区干部还有的当上了教师。300名孩子都在展旦召蒙古完小找到了人生的起点。那时伊盟二中甚至把考点直接设在这里，体现了对母校教学质量的认可。今天回顾起来，展旦召蒙古完小不仅仅教会了我们认字算数，还给了我们一种信念：远方并不是梦想，而是我们脚下的路。 展旦召这个名字源自清朝康熙年间达拉特旗第二任扎萨克古如斯卡巴立寺时使用了一种叫“展旦木独”的檀香木。寺庙坐落于库布其沙漠（银肯沙）北缘、乌林塔拉草原东端。鼎盛时期统管全旗大小庙宇香火和沙丘同岁。 乌兰浩特与呼和浩特是这个故事中的重要地点之一。杜英祥是当年的校长之一。达拉特旗、伊盟二中、银肯沙、库布其沙漠还有乌林塔拉草原都是故事发生的背景地点。沙河则是通往校园的重要交通路线之一。 1956年和1962年这两个时间点把整个故事串联起来。展旦召蒙古完小、乌兰甲坝国立小学还有杜英祥都是这个故事中的关键人物与地点。