厦门理工学院和福建省教育厅联手在厦门发布了“文夔”，这是福建第一款专注于教育领域的大模型。福建省教育厅、厦门理工学院还有众数（厦门）信息科技有限公司共同组建了攻坚组，经过几个月的努力，终于在厦门推出了这个项目。厦门理工学院副校长朱顺痣教授负责技术方面的工作，他说现在的通用大模型虽然知识很多，但是遇到像教育这种非常专业的领域就不行了，大家会觉得“隔行如隔山”，很难精准理解教育里的那些术语和流程。“文夔”就是为了弥补这个缺陷而生的。它不只是套用现成的模型，而是要彻底弄懂并融入教育教学的每一个环节和过程。它从大量的专业文献、课程资料、教学案例和师生互动模式中学习，搭建了一套符合教育规律的知识体系。现在“文夔”已经展现出三大优势：首先它的训练数据高度聚焦教育领域，提问和服务都很准确；其次它的推理过程比较透明，这对教学中的决策和能力培养特别有帮助；第三它适应多种场景，像课堂教学、自主学习、备课和管理评估都能照顾到。朱顺痣教授特别提到，“文夔”不只是一个辅助工具，它的深层价值在于为培养新型工业化所需的复合型人才提供了平台。这些人才不仅要懂专业知识，还要会用数字智能工具。“文夔”就像一个“专家级的数智引擎”，能模拟复杂场景、提供个性化学习路径并解决实践难题。这把创新性和实践性注入了人才培养中。在这个过程中也锻炼了队伍。许多教师、科研人员和学生都参与了进来，跨学科合作让团队的创新能力提升了不少。“以研促教、以项目育人才”的模式体现了产学研用的良性循环。这次发布是福建省响应国家教育数字化战略的一次重要实践。它从解决教育中的“真问题”出发，既提升了现在的教学水平，又着眼于长远的人才战略。它的成功有望给全国的教育数字化转型提供一个参考范例。未来还要关注如何保障模型的伦理安全和数据隐私，推动它与实践更深入地融合。