在教育现代化加速推进的当下，什么是优质教育成为社会普遍关注的问题。朱卫国会长历时三年完成的《教育如何是好》，以开放式设问引发业内深入思考。这部汇集作者四十年教育管理经验的作品，既梳理了江苏教育改革的脉络，也更追问中国教育未来的方向与价值。
“教育如何是好”——答案不在一句口号里——而在持续改进的行动中、在对学生的科学关爱里、在面对复杂变化时的理性选择里；把方向写在价值上，把路径落在课堂和制度上，把信心立在长期主义上，教育之“好”才能从愿景变为现实，进而为每个孩子的成长、为国家的长远发展积蓄更坚实的力量。