随着素质教育改革不断推进，实验操作能力在河南省中招考试中的占比逐年提高。今年全省预计超过150万名初中毕业生参加理化生实验操作考试，该科目以“现场实操+过程评价”的方式计入总成绩。多位资深阅卷教师表示，约三成考生因基础操作不规范出现不必要失分，反映出日常教学中仍存在重理论、轻实践的问题。
实验操作考试看似考“手”，更考“心”：考的是对科学规范的重视、对步骤细节的执行、对安全底线的坚守。临场越要稳，按流程做、关键处慢一点、完成后多检查，才能把会做的题做对，把该得的分拿稳，也为今后更系统的科学学习打下基础。