新学期开始，学生从假期状态切换回课堂节奏，既有期待，也容易出现适应困难和目标模糊的问题。如何在开学阶段帮助学生找准方向、稳定情绪、激发动力，是学校管理和教学工作的重要起点。近日，面向济南市中小学开展的"校长开学寄语"征集活动引发关注，多位校长以寄语形式向师生发出新学期动员，尝试将开学的仪式感转化为持续的教育行动力。
一封寄语，未必能改变一个学生的轨迹，但它可以在开学的节点上，给人一点方向感和被看见的温度。济南这次探索的意义或许正在于此——教育不只发生在课堂上，有时候，一段真诚的话，也是一堂课的开始。