随着学前教育改革持续推进，教师专业能力已成为提升教育质量的重要抓手。乐山市市中区土主幼儿园教育集团近日开展期末教师考核活动，围绕课程故事分享和游戏活动观察展开。考核要求教师基于幼儿兴趣与生活经验，以图文、视频等方式呈现课程设计与实施过程，并对幼儿行为表现及发展需求进行分析。
学前教育的质量，体现在对儿童的理解是否到位、支持是否及时恰当、教育细节是否经得起推敲。以评促建、以评促改，不是为了“分出高低”，而是为了在共同标准下看清差距、明确方向、凝聚改进力量。把一次期末考核变成持续改进的起点，才能让专业成长成为教师队伍的长期自觉，也让儿童在更高质量的陪伴中获得更扎实、更丰盈的成长。