江西省教育厅最新公布的平安校园建设评估中，南康区重点中学凭借较为完善的安全管理体系进入前列。这份覆盖全省各级教育机构的评估结果，既是对该校安全管理成效的认可，也反映出当前校园安全治理的新走向。此次评估采用动态考核方式，参评单位需通过12大类58项指标的审核。教育主管部门明确，入选单位需达到“四个百分百”：安防监控覆盖率100%、专职安保人员配备率100%、安全演练开展率100%、心理危机干预机制建立率100%。在年度评估中，南康中学的“网格化安全管理平台”和“家校联防应急体系”获得评审专家组肯定。 评估显示，该校安全管理主要体现在三上：一是投入专项资金升级智能安防系统，实现重点区域AI监控更全面覆盖；二是建设全省首个中学层级的心理健康大数据中心，由专业团队提供24小时心理疏导服务；三是推进“安全素养提升工程”，将应急演练频次由每学期1次提升至每月1次。有关举措推动该校近三年安全事故发生率下降76%，家长满意度提升至98.2%。 教育专家认为，平安校园建设正在从以“事后处置”为主转向“主动治理”。南康中学等案例表明，安全管理既要有硬件投入，也要有服务支撑；既要抓常态化防控，也要用好数字化、智能化手段。该校探索的“安全责任承包制”，把安全管理细化到班级、宿舍等单元，目前已在赣州多地推广。 随着《江西省校园安全条例》持续推进，省内学校正加快补齐安全治理短板。南康中学校长表示，学校将以此为新的起点，重点建设校园安全预警云平台，并计划与公安、消防部门建立联动指挥机制，力争打造国家级平安校园示范点。
校园安全没有“完成时”，只有“进行时”；名单的公布，既是对学校安全治理能力的一次检验，也提醒各方持续压实责任、细化措施、强化协同。只有以常态化治理织密防护网——以系统性思维提升防控能力——才能让每一所学校都成为学生安心学习、健康成长的坚实港湾。